Posts tonen met het label onderwijs. Alle posts tonen
Posts tonen met het label onderwijs. Alle posts tonen
donderdag 28 maart 2013
Alweer twee jaar geleden...
dat ik hier voor het laatst gepost heb. Wéér kan ik schrijven dat de tijd zo ontzettend snel gaat. Maar er is ook nog een andere reden, nl. de ontzettende hoge werkdruk in mijn baan: het onderwijs. Sinds twee jaar geleden is de werkdruk zeker met 75% toegenomen. Ik heb een arbeidsovereenkomst voor ongeveer 32 uur maar ik draai zeker het dubbele aantal uren. Mijn tijd gaat op aan allerlei groepsplannen maken en huiswerk voor cursussen maken. Ook in het weekend ben ik veel voor school bezig maar dan komen de 'gewone dingen' nog zoals nakijken, rapporten, taakbeleid enz. En wordt het onderwijs daar beter door? Néé!!! In tegendeel want je hebt steeds minder tijd voor je groep maar je moet meer tijd besteden aan allerlei (handelings)plannen; analyses en herstelplannen. De IB heeft ons er een dagtaak bijgegeven naast onze onderwijzende taken. Ik begin mij steeds meer af te vragen of je er maar steeds meer taken bij mag krijgen. Mag je zeggen dat je aan het eind van je Latijn bent en dat je nog overwerkt of overspannen raakt als het zo doorgaat? Mag je nog een moment voor jezelf? Mag je vragen om een prikklok? Mag je vragen om een prioriteitenlijst? Dit doen we eerst en de rest... daar gaan we morgen mee verder. Mogen de gemeentelijke onderwijsafdeling, de directie en de IB steeds meer van je eisen? Ik vraag me dat soort dingen steeds vaker af. Maar waar kan ik een antwoord krijgen?
maandag 21 maart 2011
Bedenkingen
Het is alweer een seizoen geleden, dat ik hier voor het laatst gepost heb. Wat gaat de tijd toch snel! Alles gaat zijn gewone gangetje. Alleen krijg ik steeds meer moeite met bepaalde zaken.
Zo is daar ten eerste de manier waarop omgegaan moet worden met de CITO resultaten van kinderen. Die resultaten moeten wij kunstmatig omhoog brengen. (Anders vindt de inspectie jou geen groene school!!!) Neem bv. 'woordenschat'. Het is bekend, dat allochtone kinderen daar vaak op uitvallen. Nu moeten wij een aantal weken voorafgaand aan de CITO-toets, de woorden erin gaan stampen. Ik weet dat wij niet de enige school zijn, die deze kunstgrepen toepast. Zodoende valt er af en toe in de kranten te lezen, dat 'zwarte scholen' helemaal niet minder scoren. Jaja... ik weet wel beter! Wij als leerkrachten worden er zelfs op afgerekend, als de resultaten gemiddeld niet voldoende zijn. Ik heb het erover gehad met de I.B.er bij ons op school. Zij zegt glashard: het is een schoolafspraak; we doen het met alle vakken zo; je hebt je er maar aan te houden! Ik vind: het is nog nét geen fraude maar eerlijk is het niet en het geeft een vertekend beeld. En wat als wij dit soort 'goede' leerlingen afleveren op het vervolgonderwijs? Gaan zij met deze praktijken door? En werkt dat later weer door in het beroepsonderwijs met alle gevolgen van dien? Hoe zeker kun je er later nog van zijn, dat de dokter, leraar of elektriciën zijn diploma wel eerlijk verdiend heeft en deskundig is?
Het volgende waar ik moeite mee heb, is dat ik nooit echt eerlijk voor mijn mening uit kan komen. Zeker in het onderwijs ben je in de minderheid als je op de PVV stemt. Nu er een paar impopulaire maatregelen genomen lijken te worden, is deze regering helemaal taboe! Dit nog afgezien van het feit, dat onze schoolpopulatie voor 98% uit allochtonen bestaat. Als daar bekend zou worden, hoe ik werkelijk denk, dan zou ik mijn leven waarschijnlijk niet zeker zijn. In ieder geval zouden ze het me behoorlijk onmogelijk maken en mijn spullen (auto bv.) vernielen. Is bij een collega in het verleden ook gebeurd.
Nummer drie is de vraag of er iets terecht komt van alle mooie plannen van het gedoogakkoord. Ik zie op tv, Leers kleuters met hoofddoeken over de bol aaien en lintjes doorknippen in een nieuw AZC. Krijgen we toch meer asielzoekers dan minder? Hoe groot is de kans, dat er dadelijk geen meerderheid is in de eerste kamer waardoor alles nóg moeilijker wordt? Jammergenoeg hebben minder mensen op de PVV gestemd dan was gehoopt. Mensen zijn misschien wel teleurgesteld, dat de PVV eerst dingen belooft en dan later deze beloftes over boord zet. Soortgelijke standpunten heb ik i.i.g. wel op fora gelezen. Dat maakt het er allemaal niet makkelijker op. Misschien moet de PVV eens na gaan denken over deze materie. De laatste twee verkiezingen gaven al een verlies t.o.v. de Europese verkiezingen. Sommige mensen zien nou eenmaal niet zo goed, dat iets wat in tientallen jaren veranderd is, niet in een jaar ongedaan gemaakt kan worden. Ze haken dan af omdat het niet snel genoeg gaat! Wat is het antwoord van de PVV op deze grote groep potentiële afhakers?
Zo is daar ten eerste de manier waarop omgegaan moet worden met de CITO resultaten van kinderen. Die resultaten moeten wij kunstmatig omhoog brengen. (Anders vindt de inspectie jou geen groene school!!!) Neem bv. 'woordenschat'. Het is bekend, dat allochtone kinderen daar vaak op uitvallen. Nu moeten wij een aantal weken voorafgaand aan de CITO-toets, de woorden erin gaan stampen. Ik weet dat wij niet de enige school zijn, die deze kunstgrepen toepast. Zodoende valt er af en toe in de kranten te lezen, dat 'zwarte scholen' helemaal niet minder scoren. Jaja... ik weet wel beter! Wij als leerkrachten worden er zelfs op afgerekend, als de resultaten gemiddeld niet voldoende zijn. Ik heb het erover gehad met de I.B.er bij ons op school. Zij zegt glashard: het is een schoolafspraak; we doen het met alle vakken zo; je hebt je er maar aan te houden! Ik vind: het is nog nét geen fraude maar eerlijk is het niet en het geeft een vertekend beeld. En wat als wij dit soort 'goede' leerlingen afleveren op het vervolgonderwijs? Gaan zij met deze praktijken door? En werkt dat later weer door in het beroepsonderwijs met alle gevolgen van dien? Hoe zeker kun je er later nog van zijn, dat de dokter, leraar of elektriciën zijn diploma wel eerlijk verdiend heeft en deskundig is?
Het volgende waar ik moeite mee heb, is dat ik nooit echt eerlijk voor mijn mening uit kan komen. Zeker in het onderwijs ben je in de minderheid als je op de PVV stemt. Nu er een paar impopulaire maatregelen genomen lijken te worden, is deze regering helemaal taboe! Dit nog afgezien van het feit, dat onze schoolpopulatie voor 98% uit allochtonen bestaat. Als daar bekend zou worden, hoe ik werkelijk denk, dan zou ik mijn leven waarschijnlijk niet zeker zijn. In ieder geval zouden ze het me behoorlijk onmogelijk maken en mijn spullen (auto bv.) vernielen. Is bij een collega in het verleden ook gebeurd.
Nummer drie is de vraag of er iets terecht komt van alle mooie plannen van het gedoogakkoord. Ik zie op tv, Leers kleuters met hoofddoeken over de bol aaien en lintjes doorknippen in een nieuw AZC. Krijgen we toch meer asielzoekers dan minder? Hoe groot is de kans, dat er dadelijk geen meerderheid is in de eerste kamer waardoor alles nóg moeilijker wordt? Jammergenoeg hebben minder mensen op de PVV gestemd dan was gehoopt. Mensen zijn misschien wel teleurgesteld, dat de PVV eerst dingen belooft en dan later deze beloftes over boord zet. Soortgelijke standpunten heb ik i.i.g. wel op fora gelezen. Dat maakt het er allemaal niet makkelijker op. Misschien moet de PVV eens na gaan denken over deze materie. De laatste twee verkiezingen gaven al een verlies t.o.v. de Europese verkiezingen. Sommige mensen zien nou eenmaal niet zo goed, dat iets wat in tientallen jaren veranderd is, niet in een jaar ongedaan gemaakt kan worden. Ze haken dan af omdat het niet snel genoeg gaat! Wat is het antwoord van de PVV op deze grote groep potentiële afhakers?
Abonneren op:
Posts (Atom)